全院教职工积极开展大讨论活动

    自学院党委下发《关于在全院开展创建国家示范性高职院校大讨论的通知》后，全院上下积极行动开展学习讨论，6月1日，各部门认真组织学习了教高［2006］16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）文件，并就专家组对我院评估回访的反馈意见和建议内容，进行了认真的研读。各部门领导重视，认真组织，结合本部门工作实际，有针对性地学习了有关文件，加深了对文件的理解。
    教学部门紧密结合专业建设的实际，展开了讨论。电气工程系和英语系在学习的基础上开展了“争创国家示范性院校，我们该做些什么”和“我自己在这次创建活动和大讨论中怎样做”的讨论，全体教师纷纷表示，要深入学习[2006]16号文件，统一思想、提高认识、转变观念，加强专业建设和课改，为创建国家示范性高职院校做自己的贡献。
    信息工程系计算机网络技术专业结合专家对该专业提出的意见进行反思，表示在以后材料撰写过程中注重16号文件的学习与运用，创新和细化课程建设，强化项目教学法的应用；动漫专业提出课程改革方面与企业项目相结合，在培养目标与模式上需要深入思考。
    机械工程系针对专家对汽车专业回访所提出的问题，表示今后要按照专家指出的问题进行认真总结，全面整改。要积极同企业联系找准目标，把实训教学工作做好，同时加强工学结合的探索。
    经贸系、土木工程系、基础部全体教师通过学习，一致认为，学习唤起了全体教师的紧迫感和危机感，使大家认识到虽然教育理念、专业建设上还存在着差距，但大家还是有热情、有信心共同努力来建设示范性院校，应在思想上引起足够重视，并在实际行动中不断探索。
    社科部紧紧围绕工作职能，把学习讨论的重点主要落实在16号文件的第二部分即加强素质教育，强化职业道德和明确培养目标上，针对即将开设的职业道德与职业素质课程，按照16号文件精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要的要求，将社会主义核心价值体系、民族精神和时代精神等内容融汇到课程内容之中。
    科研处表示作为学院科研管理的职能部门，要在推进教师为企业技术服务上狠下功夫，进一步完善和实施激励机制，力争在短时间内取得较大的突破。
    高教研究室提出，作为学院创建办成员，更要认真学习创建工作相关文件，吃透文件精神，提高对创建工作的指导能力，为学院的发展尽职尽责。
    教学督导室要求部门人员结合工作实际，带着问题学习，解决工作中的实际问题。思考质量保证体系建设问题，并布置了周五讨论题目——围绕“教学质量监控”主题提出自己的具体建议和解决问题的办法。
    图书馆表示要深入学习，更新观念，多方位提高自身素质，提升图书馆管理水平。
    党群行政部门，根据部门职能开展学习讨论，党群、离退休办、招生办、学生处、基建处、继续教育学院、学府院区管理中心、艺术系等部门分别采取了自学和集体学习的方式对《关于在全院开展创建国家示范性高职院校大讨论的通知》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《评估回访专家意见》进行了学习。教务处、人事处表示要立足本岗位，钻研业务，提出本部门创建国家示范性高职院校的工作设想。

                                                                                                                                                    2010年6月2日